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RIFORMA & DIDATTICA TRA FORMAZIONE E RICERCA
Rivista bimestrale per l'innovazione organizzativa e curriculare della scuola, riconosciuta tra le riviste scientifiche italiane.
Iscritta all'Unione Stampa Periodica Italiana
ISSN 1128-9031

Il periodico, giunto al suo decimo anno di vita, si avvale della direzione scientifica del Prof. Franco Frabboni, Preside della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Bologna e del contributo di pedagogisti, docenti e dirigenti didattici dell'intero territorio nazionale. I contenuti proposti in ogni numero ruotano intorno a tre assi culturali principali: scientifico, linguistico e storico-ambientale.

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Il progetto dellÕabitare interpreta la tecnologia come processo progettuale consapevole e finalizzato alla ricerca di soluzioni appropriate a produrre il massimo benessere per gli abitanti con il minimo impatto ambientale e la ritiene mezzo insostituibile per il raggiungimento di tale obiettivo.

Attraverso la pubblicazione di studi, di ricerche, di realizzazioni, di elaborazioni teoriche, di riflessioni ed esperienze Il progetto dellÕabitare promuove un modo di abitare non imposto nŽ ai luoghi, nŽ agli abitanti ma caratterizzato da soluzioni tecniche specifiche che consolidando la stretta relazione con lÕambiente siano finalizzate ad un benessere equilibrato con le risorse, stabile, diffuso.

Abbonamenti:

Italia: 1 anno (2 numeri) Û 20,00; 2 anni (4 numeri) Û 32,00.

Europe (postage included): 1 year (2 issues) Û 28,00; 2 years (4 issues) Û 45,00.

Overse as (postage included): 1 year (2 issues) Û 32,00; 2 years (4 issues) Û 50,00.

Un numero Û10,00

ISSN 1724-7470

 
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Direttore
JosÈ Gambino
Comitato Scientifico
Maria Gabriella Adamo, Giuseppe Caridi, Duilio Franchina,
Giuseppe Rando, Francesco Sgarlata

ISSN 1827-1960

Presentazione
La rivista del Dipartimento di Studi linguistico letterari e della documentazione storica e geografica dell’Università di Messina Ë la realizzazione di un “sogno scientifico” che ha permeato l’anima e le menti di tutti i componenti del Dipartimento che, fin dall’istituzione di quest’organismo, hanno ritenuto l’attivazione della rivista come uno dei momenti pi_ significativi dell’attività espletata da questa struttura scientifica.
La politica culturale del Dipartimento si basa sull’idea-forza che questa rivista non deve configurarsi come una “struttura chiusa”, cioË limitata a contributi dei docenti del Dipartimento, ma come emanazione di un “progetto scientifico aperto”, che puÚ accogliere anche contributi esterni presentati da illustri esperti e puÚ dare spazio anche a contributi di giovani studiosi, che, sotto la guida dei docenti del Dipartimento, stanno consolidando la loro attitudine alla ricerca.
Un obiettivo strategico riguarda la valutazione della rivista come opportunit‡ finalizzata a tenere uniti e integrati i vari settori scientifici che compongono il Dipartimento, che non vogliono operare come “insulae” staccate l’una dall’altra ma come cellule integrate in un unico sistema di ricerca.

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