La circolarità e la policomunicazione si identificano quali componenti fondanti e imprescindibili delle nuove prassi educative e formative. Le criticità relative al mondo della scuola e del digitale, integrate dai riferimenti normativi e dalle analisi delle progettualità poste in essere negli ultimi anni, conducono la trattazione alla ricerca di una strutturazione definitiva di nuovi contesti pedagogici, sviluppati attraverso la rappresentazione di ambienti d’apprendimento moderni e coinvolgenti. Solo grazie allo sviluppo di strategie, metodi e tecniche innovative, supportate dall’uso consapevole delle nuove tecnologie, si realizza una didattica digitale integrata intesa come nucleo essenziale per il rinnovamento del mondo dell’Istruzione, dei saperi e delle competenze digitali spendibili dalle nuove generazioni. Infine, una valutazione organica sulla DAD (didattica a distanza) che, se realizzata attraverso le nuove piattaforme e-learning e le moderne tecnologie dell’apprendimento e dell’informazione, può assumere una importante valenza pedagogica. 

 

Massimiliano Lo Iacono, ricercatore AFAM, laureato in lettere al DAMS di Bologna, diplomato in chitarra jazz, è da sempre attento agli sviluppi delle strategie dell’apprendimento e alle innovazioni didattiche e formative. Svolge un’intensa attività di ricerca e sperimentazione sulla trasmissione dei saperi attraverso l’utilizzo di una didattica dinamica, circolare e policomunicativa. Docente specializzato sulle attività di sostegno coniuga brillantemente la trasmissione delle conoscenze e delle competenze con le innovazioni tecnologiche e le metodologie didattiche digitali. Riveste il ruolo di formatore, docente/tutor e coordinatore dei tirocini all’interno del corso di specializzazione per il TFA Sostegno istituito dal dipartimento DIGIES dell’Università Mediterranea di Reggio Calabria.

Attualmente è Animatore Digitale e membro dello staff dirigenziale del I.C. De Amicis Bolani di Reggio Calabria. Ha pubblicato i saggi: Musica e dintorni (2019) e Didattica della Chitarra Jazz (2019).